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PBLDay

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9 de Marzo, en Orona Ideo

¡Inscríbete para participar en las actividades programadas!

¿Qué es PBLDay?

Es una jornada donde los estudiantes y profesorado de EPS podremos conocer los diferentes Proyectos PBLs que desarrollamos en nuestras titulaciones de Grado y Máster.

Se seleccionará un PBL por cada curso de Grado y Máster y los seleccionados participarán el 9 de marzo de 2017 en la exposición que organizamos en el campus de Orona Ideo.

Además de la exposición de los PBLs, a lo largo de la mañana y de la tarde participaremos en diferentes actividades : charlas, workshops, visitas a instalaciones de Orona Ideo.... Para saber cuales serán todas las actividades y sus horarios podrás consultar el Programa 

 

 

¿QUÉ ES PBL?

PBL o Problem Based Learning es una metodología educativa basada en la resolución de problemas por la que el/la alumno/a aprende de la misma manera en la que trabajará en el futuro, enfrentándose a problemas reales a los que tienen que dar solución.

 

 

En este modelo, equiparable a los de las universidades del norte de Europa y Estados Unidos, el/la alumno/a desarrolla la capacidad de tomar decisiones por su cuenta y de emprender su propio camino. Con la adquisición de competencias transversales además de conocimientos teórico-técnicos, también aprende a emprender y a ser. Adquiere competencias como la comunicación eficaz, el liderazgo o la responsabilidad, así como una actitud proactiva, constructiva y la capacidad de tomar decisiones.

Al fin y al cabo, enfrentándose a problemas reales el/la alumno/a trabaja la imaginación, la iniciativa, la creatividad y la autonomía. Al mismo tiempo, el/la alumno/a se capacita para trabajar en equipo, adquiriendo responsabilidades y compromisos, y se implica en los estudios.

 

 PBL Filosofía

 

En la metodología PBL los profesores no solo son personas que imparten clase, son ayudantes. De este modo, la relación profesor-alumno es más cercana, a la vez que se mantiene un alto grado de exigencia para con el/la alumno/a a través de un proceso de evaluación continua y global

El fundamento de esta metodología se resume en esta frase: No enseñes, deja que aprendan.